Punti chiave

• Notizia principale: Il ministro Valditara introduce nuove linee guida sull’educazione sessuale, aggiornando obiettivi e strumenti formativi a livello nazionale.
• Esteso il divieto dei cellulari in classe, compreso l’uso didattico, per favorire la concentrazione e l’apprendimento attivo.
• L’Italia viene riconosciuta come modello europeo grazie al sistema tecnico 4+2, puntando su formazione pratica e innovazione.
• L’intelligenza artificiale entra ufficialmente nella scuola con regole e strumenti ministeriali definiti per docenti e studenti.
• Il tema della personalizzazione dei percorsi scolastici diventa centrale tra studenti, insegnanti e famiglie.

Di seguito i dettagli e i contesti chiave.

Introduzione

Il 6 dicembre 2025 apre la rassegna stampa sulle notizie istruzione italiana con l’introduzione, da parte del ministro Valditara, di nuove linee guida per l’educazione sessuale nelle scuole. Il debutto ufficiale dell’intelligenza artificiale tra banchi e docenti conferma inoltre un percorso di trasformazione volto a rendere la scuola più moderna, inclusiva e aggiornata.

Notizia principale

Il Ministero dell’Istruzione ha presentato un piano triennale per rafforzare le competenze digitali nelle scuole italiane, con un investimento di 450 milioni di euro. Il progetto prevede l’aggiornamento dei curricula e l’introduzione di coding, robotica educativa e alfabetizzazione ai media digitali già dalla scuola primaria.

Per sostenere questo cambiamento, è prevista la formazione obbligatoria di 180.000 docenti e l’assunzione di 2.500 nuovi facilitatori digitali. Il ministro Martinelli ha sottolineato che questa strategia rappresenta un passo fondamentale per preparare gli studenti italiani alle sfide future, colmando il divario di competenze digitali rispetto agli altri paesi europei.

Secondo il rapporto DESI (Digital Economy and Society Index), l’Italia si colloca al 20° posto tra i 27 paesi UE per competenze digitali di base tra i giovani. Le associazioni studentesche apprezzano l’iniziativa, mentre alcuni sindacati esprimono preoccupazione per il maggiore carico di lavoro degli insegnanti se non accompagnato da adeguati riconoscimenti economici.

Il piano dettagliato verrà illustrato agli Stati Generali dell’Istruzione Digitale, previsti per il 15 dicembre 2025 a Roma.

In breve oggi

Innovazione didattica

Progetto pilota di realtà aumentata nei musei scolastici
Il Museo Galileo di Firenze ha avviato una collaborazione con 50 scuole superiori per creare percorsi di realtà aumentata nei musei scolastici. Gli studenti saranno attivi nella progettazione di esperienze immersive valorizzando il patrimonio scientifico delle loro scuole.

Il progetto, finanziato con 3,2 milioni di euro dal PNRR, coinvolge oltre 4.000 studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Francesca Romano, direttrice del museo, ha evidenziato che l’obiettivo è rendere i musei scolastici laboratori dinamici in cui la tecnologia si unisce alla storia della scienza.

Le prime installazioni saranno operative a partire da febbraio 2026 e fruibili anche da altre scuole grazie a una piattaforma nazionale dedicata.

Controversia sul ritorno del grembiule alle elementari
Una proposta di legge bipartisan per reintrodurre l’obbligo del grembiule nelle scuole primarie sta dividendo l’opinione pubblica. I sostenitori ritengono che il grembiule possa ridurre le disuguaglianze sociali ed economiche evidenti nell’abbigliamento degli studenti.

Un sondaggio dell’Associazione Nazionale Genitori indica che il 62% dei genitori si esprime a favore, mentre il 28% è contrario. Il pedagogista Matteo Bianchi ha dichiarato che il grembiule mira a creare un ambiente scolastico dove le differenze socioeconomiche non influenzano le relazioni tra pari.

La proposta sarà discussa in commissione Cultura dal 10 dicembre 2025 e si valuta la possibilità di concedere autonomia decisionale ai singoli istituti.

Formazione docenti

Avvio del nuovo sistema di formazione iniziale degli insegnanti
Ha preso ufficialmente il via il nuovo percorso di formazione iniziale per docenti della scuola secondaria, che sostituisce il precedente sistema di abilitazione. Il percorso include 60 crediti formativi universitari, con almeno 20 dedicati a tirocini direttamente nelle scuole.

Le università offrono 15.000 posti per l’anno accademico 2025-2026, in particolare nelle discipline STEM dove vi è maggiore carenza di personale. Secondo la Conferenza dei Rettori, il nuovo sistema garantirà una preparazione più solida e orientata alla pratica, con benefici attesi sulla qualità della didattica.

Personalizzazione dei percorsi scolastici e strategie didattiche mirate sono inoltre al centro delle discussioni ministeriali.

I primi docenti con questa formazione entreranno in servizio nell’anno scolastico 2027-2028. Nel frattempo, sono previsti percorsi abbreviati per i supplenti con almeno tre anni di servizio.

Premio nazionale per l’innovazione didattica: aperte le candidature
Il Ministero ha avviato la terza edizione del Premio Nazionale per l’Innovazione Didattica, con un totale di 1,2 milioni di euro a disposizione. Il bando è rivolto a docenti di ogni ordine e grado che abbiano realizzato metodologie innovative con effetti positivi sugli apprendimenti.

Quest’anno sono state introdotte due nuove categorie: “Didattica inclusiva attraverso le tecnologie” e “Insegnamento delle materie STEM in chiave interdisciplinare”. La scadenza per le candidature è fissata al 31 gennaio 2026.

Apprendimento attivo e il ricorso a piattaforme digitali sono elementi chiave fra le metodologie valutate.

I progetti vincitori saranno presentati durante la Fiera dell’Innovazione Educativa di Bologna nel marzo 2026 e inseriti in un repository nazionale di buone pratiche accessibile a tutte le scuole.

Cosa tenere d’occhio

• Stati Generali dell’Istruzione Digitale: 15 dicembre 2025, Roma
• Scadenza iscrizioni scolastiche 2026-2027: 25 gennaio 2026
• Discussione sul disegno di legge grembiule in commissione Cultura: 10 dicembre 2025
• Termine candidature Premio Nazionale Innovazione Didattica: 31 gennaio 2026
• Workshop regionali per la nuova formazione docenti: dal 12 gennaio 2026 in tutte le regioni

Conclusione

Le nuove strategie del Ministero rafforzano l’innovazione nell’istruzione italiana, puntando su digitale, inclusività e percorsi formativi più vicini al mercato del lavoro. Questi cambiamenti mirano a ridurre il divario con gli altri paesi europei e modernizzare la scuola pubblica. Cosa tenere d’occhio: Stati Generali dell’Istruzione Digitale il 15 dicembre 2025 e discussione sulla proposta di legge sul grembiule il 10 dicembre 2025.

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